为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，依据2022年7月教育部等十部门关于印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的通知，高校要紧扣思政课实践教学目标和要求，利用志愿服务、理论宣讲、社会调研等实践活动，开展实践教学。马克思主义学院结合我校思想政治理论课教学实际情况，制定2023-2024学年实践教学方案如下：

一、实践教学的途径和目标任务

思想政治理论课实践教学，是依托思想政治理论课教学、在课堂之外进行的各项旨在促使学生认识自我、了解民情、服务社会，自主观察、分析、解决问题，培养创新精神和实践能力的各项活动。其具体实施是将思想政治理论课实践教学正式纳入到教学计划中，制定科学的思想政治理论课教学计划，由任课教师在理论教学的过程中同步完成实践教学活动；提出明确的实践教学目标，规范的实践教学内容，制定实施思想政治理论课实践教学的具体方案，按照教学和实践计划完成实践教学任务；建立科学的思想政治理论课实践教学考评考核机制，在学分认定和成绩考核中，给予量化指标，强调过程考核；构建出多层次、多渠道、有特色、全覆盖、与理论教学内容相配套的切实可行的思想政治理论课实践教学体系，综合利用各种教育资源，实行项目化管理的方式，确保思想政治理论课实践教学可操作，可持续。通过思想政治理论课实践教学这一环节，使学生能够运用所学理论去认识社会、指导实践，在接触、参与新时代中国特色社会主义建设的实际中接受教育，加深对马克思主义基本理论的理解，增强培养良好道德品质的自觉性，锻炼和提高自主观察、分析、解决问题的能力，培养创新精神和实践能力，增强思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力，进一步提高思想政治理论课的教学质量和教学效果。

二、实践教学的组织机构

马克思主义学院为思想政治理论课实践教学的组织实施单位。负责思想政治理论课教学计划中有关实践教学内容的修订落实，制定和落实思想政治理论课实践教学的学期开课计划、实施方案等，检查、督导、指导教师的实践教学活动，总结评价实践教学效果等。

三、实践教学学分学时分配

根据绵阳城市学院最新本科专业人才培养方案的规定，思想政治理论课实践学分学时分配如下：

四、实践教学形式、内容和基本要求

（一）实践教学形式

1.观读写类：包括阅读马克思列宁主义经典原著、观看红色影像视频，撰写分享读书心得、观后感等；

2.参观调研类：采访革命战士、退伍军人等人物，深入农村社区等基层、参观调研思想政治理论课实践教学基地等，运用所学的马克思主义理论并联系社会经济发展重点、热点、难点和疑点等实际问题进行调研，撰写有价值的实践报告；

3.活动竞赛类：组织并鼓励学生参加与教学内容相关的系列活动，比如法治进课堂、知识竞赛、演讲赛等，指导学生参与“大学生讲思政课公开课”比赛。马克思主义学院积极配合学校各相关部门开展的实践活动，鼓励任课教师以各种形式参与指导，做大学生的良师益友；

4．情景剧类：在思政课教师的指导下，学生自编自演制作微电影，形成优秀作品集，并推荐优质作品参与省级、国家级比赛。

（二）实践教学内容和基本要求

   本学年思政课实践执行的是“一课一特色”的实践教学模式。

1.《思想道德与法治》课程

（1）实践主题：在新征程上谱写改革开放新篇章——致敬改革开放45周年

（2）实践形式：微电影拍摄

（3）实践目的：让学生在实践的过程中，能够领会改革开放对于中国实现伟大跨越的重要意义，体会这段由中国人民合力创造的人类发展史奇迹。鼓励青年昂首阔步，向着实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，扬帆再出发！

（4）实践计划和要求：

第7周：任课教师发布实践主题，做好前期指导工作；第8-12周：学生完成剧本撰写，并完成微电影的拍摄，提交作品；第13-14周：学生完成不少于1500字的实践报告，严禁抄袭，小组分享实践过程和体会，提交实践报告。

2.《中国近现代史纲要》课程

（1）实践主题：探寻历史足迹，领略中华文化新气象。

（2）形式要求：采访革命先烈家属、革命战士、退伍军人、家中老人等人物，参观红色革命根据地、纪念馆、历史名胜古迹、历史博物馆等地方，并进行报告撰写。

（3）实践形式：问卷调查、人物访谈和实地走访、网络调研等。

（4）实践要求：以个人或者小组的形式，开展实地调研或者网络调研，字数不低于1500；调研资料完整，需附上调研活动图片、调研问卷报告或访谈记录等资料；调研对象符合主题，报告内容体现活动目的，严禁弄虚作假和抄袭。

3.《马克思主义基本原理》课程

（1）实践主题： 马克思主义基本原理与…… （依据时政需要，具体主题待定，可以从以下进行选择，如经济、政治、文化、环境等） ；              

（2）实践要求：独立完成社会实践。社会实践完成后，每位同学都要制作社会实践课堂展示PPT。（必有内容：社会实践的过程——照片/视频加以证明；社会实践的调查结果及感受。）

（3）实践计划：大一下学期13周结束的时候完成社会实践，14周结束的时候完成课堂展示PPT的制作，15周第一次课随机挑选同学上讲台进行展示。展示时长：每位同学6——8分钟。

4.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

（1）实践主题：根据需要，主题待定（可以从以下方向进行选择，如两会热点、改革开放45周年等）

（2）实践形式：通过线上线下实践活动结合，比如问卷调查、人物访谈和实地走访、网络调研等

（3）实践要求：完成实践报告的撰写，字数不低于1500；调研资料完整，需附上调研活动图片、调研问卷报告或访谈记录等资料；调研对象符合主题，报告内容体现活动目的，严禁弄虚作假和抄袭。

5.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程

（1）实践主题：根据需要，主题待定（可以从以下方向进行选择，如乡村振兴、文化自信、生态文明等）

（2）实践形式：通过线上线下实践活动结合，比如问卷调查、人物访谈和实地走访、网络调研等

（3）实践要求：完成实践报告的撰写，字数不低于1500；调研资料完整，需附上调研活动图片、调研问卷报告或访谈记录等资料；调研对象符合主题，报告内容体现活动目的，严禁弄虚作假和抄袭。

五、实践教学成绩评定

任课教师根据学生表现、实践报告等撰写情况评定实践成绩，思想政治理论课实践成绩由所在学期的任课教师负责录入。

六、思想政治理论课实践教学的基本要求

1.对教师的要求

任课教师在课堂教学期间安排部署实践教学，在实践教学前要对学生开展专题培训、布置任务、提出要求。在学生社会实践过程中，任课教师要给予跟踪指导，以保证社会实践正确方向及质量等。社会调查、参观学习等实践活动结束后，任课教师要评阅学生的实践报告，并结合学生在整个实践教学活动中的表现，综合评定每个学生的实践教学课程成绩。

2.对学生的要求

在思想政治理论课实践教学活动中，要服从指导教师的统一安排和指挥，遵章守纪；思想政治理论课实践作业要独立完成，不得抄袭；参加外出调查等活动，要保证安全。

                                    马克思主义学院

2023年9月20日