为持续深化党的创新理论学习，扎实推进理论武装走深走实，切实把习近平生态文明思想学懂弄通做实，马克思主义学院教工第一党支部于10月30日在综合楼第五会议室召开理论学习大会。本次会议由党支部书记张美艳主持，全体党员教师参加学习，陈亮同志作题为“深学细悟习近平生态文明思想”的专题授课。

会上，陈亮同志围绕习近平生态文明思想的由来与科学定位、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、良好生态环境是最普惠的民生福祉、最严格制度最严密法治保护生态环境、共谋全球生态文明建设之路六个板块展开系统讲解。他首先梳理了习近平生态文明思想从浙江安吉余村理念萌芽，到2018年全国生态环境保护大会正式确立的完整形成脉络，解读“十个坚持”科学体系，阐释习近平生态文明思想如何科学回答“为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明”三大根本问题。

陈亮同志还结合2023年全国生态环境保护大会提出的“四个重大转变”“五个重大关系”，运用塔克拉玛干沙漠锁边工程、安吉余村转型发展、蓝天碧水净土保卫战成效、生态环境法典出台、我国新能源产业发展等丰富案例，从理论、实践、制度、全球治理多个维度，解读人与自然是生命共同体的深刻内涵，剖析绿水青山与金山银山的辩证统一关系，阐释新质生产力本身就是绿色生产力的重要论断，讲解生态惠民利民为民的价值追求、生态文明制度化法治化建设成果，介绍我国参与全球生态治理的中国方案与中国贡献，全面展现新时代我国生态文明建设取得的历史性、转折性、全局性成就。

在交流研讨环节，与会党员教师结合思政课教学、科研工作实际展开热烈讨论。大家表示，习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，内涵丰富、逻辑严密，既有深邃理论思考，又有鲜活实践支撑。作为马克思主义学院教师，要吃透思想核心要义，把生态文明思想有机融入课堂教学，推动理论进教材、进课堂、进学生头脑，引导青年学生树立正确生态观。

党支部书记张美艳作总结讲话。她指出，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计，全体党员教师要以本次专题学习为契机，持续强化理论学习，做到知其然、知其所以然、知其所以必然。要坚持学思用贯通、知信行统一，一方面做好理论研究阐释，深耕生态文明理论研究；另一方面立足立德树人根本任务，发挥思政课堂主渠道作用，讲好美丽中国建设故事，教育引导青年学生争做美丽中国的建设者、参与者。同时要把绿色理念落实到日常工作和生活中，将学习成效转化为教书育人、干事创业的实际力量。

供稿：张美艳

供图：刘瑶

一审一校：霍思颖

二审二校：李雪

三审三校：李瑶