为深入推进思政课教学改革，提升毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学质量，2026年5月29日16时，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在游仙校区综合楼第一会议室召开集体备课会。本次备课会由教研室副主任孙妍主持，教研室全体教师参会，会议主要围绕教材第六章——邓小平理论展开集中研讨与教学打磨。

会上，邢瑞嘉老师围绕教材第六章的教学内容作了专题教学分享。她以“明内涵、知内容、评价值”为主线，结合时代背景、典型案例与现实素材，梳理了章节教学的基本逻辑与实施过程，整个教学过程内容充实、案例丰富、活动多样，一定程度上能够充分调动学生的课堂参与。

在交流研讨环节，与会教师聚焦教学设计、课堂导入、问题设置、知识衔接、重点突破等关键环节，逐一交流经验，研讨氛围务实深入。房静老师就课堂设问提出优化方向，指出应合理控制设问密度，提升问题启发性与逻辑性，避免单纯为引出案例而设问。冉楠老师提出以《春天的故事》歌曲作为课堂导入，增强课堂感染力。夏君容老师采用纵向贯通、横向关联的教学思路，将“三步走”发展战略与新时代“两步走”战略关联衔接，把邓小平理论精髓与毛泽东思想精髓进行对照讲解，强化理论体系的整体性与连贯性。蒋惠玲老师聚焦社会主义市场经济理论，强调讲清计划与市场都是资源配置手段，破除认知误区，突出理论创新价值。杨雨晴老师提出以邓小平“三落三起”生平故事开篇，以人物叙事增强理论亲和力与说服力。

孙妍老师在总结中强调，集体备课是提升思政课教学质量的重要抓手。本次备课会聚焦重点章节、紧盯教学痛点、凝聚育人共识，有利于统一教学标准、厘清教学重难点、丰富教学方法。以此次备课会为契机，教研室将进一步优化教学设计、创新教学方法、强化理论阐释，不断提升思政课的思想性、理论性和针对性，切实把邓小平理论讲准、讲深、讲透、讲活，引导青年学生学懂悟透理论，进而坚定理想信念、勇担时代使命。

此次集体备课会进一步夯实了教学基础、凝聚了教学合力、提升了教研水平，为推动学院思政课高质量发展、落实立德树人根本任务提供了有力支撑。

一审一校：刘小菁

二审二校：孙妍

三审三校：王婉