为深入推进思想政治理论课教学改革，持续提升“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的教学质量，4月10日下午，马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室组织召开第四次集体备课会。本次备课会聚焦课程第六章“推动高质量发展”，由教研室副主任赵燕妮主持，全体任课教师积极参与，现场气氛热烈，研讨深入。

在集体备课环节，主备教师徐亚玲围绕第六章的教学设计进行了系统汇报。她从教学目标、重点难点、教学方法及资源整合等方面入手，提出应着重讲清高质量发展的时代背景、科学内涵、核心要义，以及加快构建新发展格局、建设现代化经济体系等关键内容。她还建议通过引入鲜活案例与数据对比，增强理论的解释力和说服力。

马克思主义学院副院长彭雅丽做补充备课，她首先重点阐述了本章内容在课程体系中的核心地位。她指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是习近平经济思想的重要实践指向。讲好“推动高质量发展”这一章，对于引导学生深刻理解新时代我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，完整、准确、全面贯彻新发展理念，具有重要意义。

与会教师随后展开热烈讨论。大家结合教学实践和学生反馈，围绕如何将抽象理论转化为生动课堂叙事、如何回应学生对经济形势的现实关切、如何利用本地发展实例佐证高质量发展成就等问题，分享了各自的教学经验和创新做法。

经过充分交流，会议形成了以下共识：一是坚持理论联系实际，结合新时代取得的成就与变革，讲清高质量发展的必然性和紧迫性；二是注重教学方法创新，综合运用案例教学、探究式教学、比较分析等手段，增强课堂吸引力与实效性；三是强化价值引领，引导学生树立正确的发展观，将个人成长融入国家高质量发展大局。

本次集体备课会不仅加强了教研室内部的交流与合作，也为后续章节的备课工作提供了有益借鉴，有力推动了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设向更高质量迈进。

一审一校：赵燕妮

二审二校：房静

三审三校：黄楠