为夯实新进教师教学基础，提升思政课教学质量，确保新学期教学工作平稳有序开展，9月3日下午2:00，马克思主义学院在游仙校区博识楼106教室组织开展新进教师开学试讲。本次试讲由学院教研办主任黄楠主持，学院全体教师现场观摩。

杨雨晴、裴敏等六位新进教师分别围绕《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》两门思政课程进行了教学展示。他们的试讲紧扣课程定位与教学目标：或聚焦课程体系脉络，搭建学习框架并阐明课堂规范；或巧妙结合历史题材作品、九三阅兵等社会热点，设计教学导入环节，有效激发学生兴趣；更以问题为导向，启发学生思考“新时代与青年的关联”“学习近现代史的意义”等问题。这不仅展现了教师们饱满的教学热情和良好的教学风貌，更充分体现了他们扎实的专业基础、灵活的教学方法以及对思政课育人本质的理解，为有效引导学生树立正确的历史观、价值观提供了有力支撑。

试讲结束后，学院院长何仕元对新进教师的表现进行细致点评。他充分肯定了各位教师在教态、PPT制作及课程内容呈现上的亮点，同时，他也围绕教学优化提出建议，强调需进一步根据不同年级学生的学习需求与思想动态，精准调整教学深度与案例选择，让思政课更具针对性与吸引力。

学院副院长李瑶作总结发言时，围绕“站稳讲台”对新进教师提出三点要求：一是要“吃透精神”，深入领会中央关于思政课建设的部署要求，精准把握教材核心要义，做到课程内容烂熟于心；二是要“贴近学生”，加强学情调研，找准学生思想困惑与现实需求，让思政课“接地气”；三是要保持“认真谦虚的态度”，主动向资深教师学习，在教学实践中不断打磨技能，逐步形成特色教学风格。

此次试讲活动既是对新进教师教学能力的一次全面检验，也是学院搭建教学交流平台、提升整体教学水平的重要举措。通过“试讲+点评+总结”的模式，不仅帮助新进教师明确了改进方向，更推动全体教师参与教学研讨，为新学期马克思主义学院思政课教学质量再提升奠定了坚实基础。

供稿人：曾子珈

审稿人：黄楠 李瑶