为深入贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面深化“一站式”学生社区建设，推动多元队伍入驻社区，发挥思政教师在高校思想政治工作中的重要作用。3月26日，马克思主义学院积极响应学校号召，由黄楠教授和郭丽老师，在博韵生活社区为全体辅导员开展了学生思想政治教育品牌科研专题培训会，助力博韵生活社区辅导员在学生思想政治教育科研领域取得突破，打造博韵生活社区有特色影响力的思政品牌。

此次培训聚焦科研能力提升，是学校思政工作与学术研究深度融合的积极探索，旨在将思政教育理念贯穿于学术研究全过程，推动学术成果反哺思政教育实践，为构建全员、全过程、全方位育人体系提供有力支撑，为学校思想政治教育工作注入新的活力与内涵。

培训现场，黄楠教授以《高校辅导员科研课题的申请规范与技巧》为题，分享了其多年积累的科研经验。她巧妙地结合成功与失败的案例，深入浅出地剖析了如何精准挖掘有价值的研究课题、科学运用研究方法以及合理规划研究步骤。黄教授指出，辅导员在学生社区的思想政治教育工作中扮演着不可或缺的角色。通过积极参与科研课题的申报与研究，辅导员能够更加精准地把握学生的思想动态，为学生社区的建设与发展提供坚实的理论支撑与切实可行的实践指导。黄教授还特别强调，科研不仅是理论的探索，更是实践的指南，辅导员的科研成果应直接服务于学生的成长与发展，真正实现科研与育人的有机结合。

郭丽老师则聚焦于项目申报书的编写流程，从前期策划、撰写实施到后期优化调整，全面解析了各环节中的关键要素。在讲解过程中，她结合个人课题申报的实践经验，深入剖析了申报书撰写中常被忽视的细节与普遍存在的难点。郭老师强调，撰写一份高质量的项目申报书不仅需要严谨的逻辑思维与精确的数据支持，更需要耐心、细心与信心的综合考量。她指出，项目申报书不仅是科研工作的“蓝图”，更是辅导员开展思政教育的重要工具。通过精心撰写申报书，辅导员可以更好地梳理研究思路，明确研究目标，为后续的科研工作奠定坚实基础。最后，郭老师期望此次经验分享能够为辅导员在科研申报的实际操作中提供实质性指导，助力他们在科研道路上不断提升，迈向新的突破。

在互动环节，辅导员们积极提问，两位老师耐心解答，现场气氛热烈。许多辅导员表示，此次培训不仅提升了他们的科研能力，更增强了他们将思政教育融入科研工作的信心。一位辅导员表示：“通过这次培训，我深刻认识到科研与思政教育的紧密结合是提升育人效果的重要途径。我将把今天学到的知识应用到实际工作中，为学生社区的发展贡献更多力量。”

此次培训活动是马克思主义学院与“一站式”学生社区深度合作的生动体现，也是学校推进“一站式”学生社区建设、提升辅导员队伍整体素质的重要举措。通过此次培训，不仅为辅导员们提供了宝贵的科研指导，也为“一站式”学生社区的思政教育工作注入了新的活力。马克思主义学院将继续发挥学科优势，与“一站式”学生社区紧密合作，共同探索思想政治教育的新路径、新方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实的理论支撑和实践保障。未来，学院还将定期开展类似的培训活动，持续助力辅导员队伍的专业成长，推动学校思想政治教育工作迈向更高水平。

供稿人：黄楠、郭丽

审核人：何仕元