思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，打造高质量思政课离不开改革创新，我校马克思主义学院红色基因教育传承研究中心充分利用绵阳本地红色文化资源，持续开展“行走的思政课”大学生社会实践活动，把思政小课堂和社会大课堂相结合，将社会实践融入思政课建设当中，努力构建“大思政课”育人新格局。

走进地震遗址，缅怀遇难同胞

2024年6月5日下午，绵阳城市学院马克思主义学院组织师生80余人赴“北川老县城地震遗址”及“5.12汶川特大地震纪念馆”开展“高擎中华民族精神火炬，弘扬伟大抗震救灾精神”-“行走的思政课”主题社会实践活动。首站，全体师生来到了北川老县城地震遗址。走进遗址，映入眼帘的便是触目惊心的废墟：倾斜的大楼、断裂的墙壁、坍塌的教室、残破的窗户、破裂的操场、被压扁的汽车……遗址中的一砖一瓦无声低诉着地震的惨烈和彼时的震撼。“轻些再轻些，让离开的人安息”，全体师生在讲解员的带领下，穿行于断壁残垣之间，从绿宝宾馆-北川中学遗址-北川县公路运输管理所遗址-北川交通局办公楼……聆听着那一段段关于灾难、英雄与重生的故事，期间师生们一次又一次驻足在一幅幅展示英雄救援行动的照片前，感受那股冲破黑暗、拯救生命的力量。

在北川中学遗址的纪念碑前，一场简洁而庄严的缅怀仪式静静展开。全体师生手持洁白的菊花，为逝去的灵魂虔诚哀悼。随着缓步前行的队伍，一朵朵菊花轻柔地落在碑前，渐渐汇聚成一片花海。这片花海，不仅是对逝去生命的深切悼念，更是对在场每一位青年生命的启迪——提醒我们珍惜每一个呼吸，深情地拥抱每一份存在。这样的实践活动，不仅是对过去的回顾，也是对未来的期许，是对生命意义的一次深刻反思和赞歌。

探访地震纪念馆，汲取奋进力量

跟随讲解员的步伐，全体师生随后来到了5.12汶川特大地震纪念馆，深刻理解抗震救灾精神的核心内涵。馆内陈列着大量珍贵的照片、实物、图片、影像资料及多媒体演示，生动再现了地震发生时的惊心动魄瞬间，以及灾后救援和重建的艰辛历程。这场旷世巨灾留下的一张张照片、一件件文物、一组组数据，都记载着幸存者在“夹缝”中生存的黑暗场景，折射出生命的脆弱；但一段段救援影像的呈现、一个个英雄人物的冲锋陷阵，则昭示了无论多大的困难，都挡不住英雄的中国人民的坚韧和勇气，让全体师生沉浸式地感悟“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。

传承伟大精神，践行使命担当

“人无精神则不立，国无精神则不强。”从积极开展救援到加快灾后重建，2008年至今的这16年间，灾区人民乃至全体中国人民身体力行，做“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神的践行者。此次社会实践活动让同学们深感伟大精神蕴含无穷力量，也让同学们坚定理想信念，做中国精神的坚定弘扬者和培育者，更激励着新时代青年以新的姿态大步向未来。

“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏”，习近平总书记为广大青年奋进新征程指明了方向，也为新时代思政课提质增效指明了道路。自“行走的思政课”大学生社会实践活动开展以来，绵阳城市学院马克思主义学院带领着学生以走进“谭德政纪念园”感悟伟大建党精神为起点，到走进“5·12汶川特大地震纪念馆”感悟伟大抗震救灾精神，行走的思政大课让教师走出学校，让学生走出教室，把深邃辉煌的理论与丰富生动的实践相结合，让纪念馆、历史遗址、红色教育基地等场所成为思政课生动的课堂，引领大学生在实践中坚定理想信念、厚植爱国情怀，积蓄青春力量，书写时代荣光。

师生感悟：

马克思主义学院冯韵老师：今天，我们的学生们从校园的小课堂迈向了社会的大课堂，将思政教育的阵地延伸到了纪念馆，这一行动的核心目的是将伟大的抗震救灾精神深深植入我们的思政课程之中。通过这样的实践，我们不仅向学生传达了国家在困难时刻的坚韧和勇气，而且也在激发他们的爱党、爱国及爱社会主义的深厚情感。我们期望通过这种全员全过程全方位的育人策略，不断增强思政课的针对性和有效性，确保教学内容不仅仅停留在理论的传授，更重要的是实现深入学生心智、触动他们心灵的教育方式。

马克思主义学院郭丽老师：通过这次实践活动，我们有效地利用了绵阳的红色教育资源，实现了思政课程的立体化和多元化教学，这次活动不仅是对抗震救灾精神的一次深刻回顾，也是对学生进行爱国教育的生动课堂。在实地的教学过程中，学生们不仅学到了知识，更在情感上受到了教育，真正做到了以情感人、以理服人。这样的教学模式有效地提升了思政课的吸引力和教育效果，让学生们在真实的历史场景中理解和感悟“大思政课”的深刻内涵。

马克思主义学院许婷婷老师：今天，与诸位老师和同学来到北川老县城地震遗址以及“5·12”汶川特大地震纪念馆，实地学习和感悟伟大的抗震救灾精神，又一次震撼心灵的洗礼，从重大灾难中感受到生命的可贵，从抗震救灾的胜利中感受到全国人民万众一心、众志成城的精神力量。进一步激发学生爱国主义情感，增强“四个自信”，强化使命担当，自觉投入服务地方经济社会发展的火热实践中。

财管2308班董羽芹：站在“5.12”特大地震纪念碑前，我们缅怀那些在灾难中逝去的生命，献上一束束洁白的菊花表达我们的哀悼和敬意。这一刻，心中充满了沉痛与敬畏，同时也深感责任重大。每朵花朵都寄托着对遇难同胞的深切记忆和对生命的尊重。这份缅怀不仅是对过去的回顾，也是对生命意义的深思，提醒我们珍惜现在，共同携手构建更加坚强、和谐的社会。

电信2302班柏恒：在北川老县城地震遗址间漫步，断壁残垣之间无声地诉说着地震的残酷与痛苦。每一砖一瓦，每一处裂缝，都是那场灾难最深刻的见证。眼前的废墟让人心生悲痛，感受到了自然灾害带给人类的沉重打击。这种痛彻心扉的体验，不仅令人对生命的脆弱有了更深的认识，也加深了对灾难后坚韧重建、生命不息的尊重和赞美。站在这里，心中充满了对遇难者深切的哀悼以及对生活的更深刻珍惜。

供稿人：郭丽、冯韵

2024年6月6日